“密云区名校长工作室”:引领学校培育独特的学校文化

来源:今天新闻 作者:游龙新闻 发布时间:2019-10-28
摘要:你的思维导图是怎样做成的?和同学比较,你的思维导图可以怎样改进?总结梳理一下,课堂练习错误有哪些类型?对于这节课,你有哪些得失?”这是密云区不老屯中学

  “你的思维导图是怎样做成的?和同学比较,你的思维导图可以怎样改进?总结梳理一下,今日新闻,课堂练习错误有哪些类型?对于这节课,你有哪些得失?”这是密云区不老屯中学为“密云区名校长工作室”走进学校所展示的一堂数学课,课堂中反思、梳理等环节设计贯穿教学始终,不老屯中学“省思文化”建设成果的“省思课堂”已见雏形。

  “这次组织校长工作室成员校七名校长走进不老屯中学,今日新闻,就是要探讨‘省思文化’内涵,发现‘省思文化’到底有哪些问题、有哪些经验,帮助不老屯中学梳理提炼‘省思文化’,让‘省思文化’落实到实践当中,落实到课程与教学改革当中,落实到每一位干部师生的内心当中。”“密云名校长工作室”领衔校长、育英学校密云分校校长李志欣说。

  不老屯中学校长李子臣介绍,“省思文化”的核心内涵是主体的自我唤醒。从2017年开始,不老屯中学以《构建以“省思”为特质的学校文化的研究》为引领,正式构建学校的“省思文化”,在物质文化、管理文化、教师文化、学生文化、课堂文化等几个层面持续推进,以“反省、省悟、省察”为主线,强调主体的自我唤醒,培养自省教师,培育会思考、会思维、有思想的学生,最终让省思成为习惯。

  据了解,密云区河南寨中学的“新幸福教育”文化,新城子中学的“逐本教育”文化,密云三中的“精彩教育”文化以及育英学校密云分校的“全学习”文化等建设,经过“密云区名校长工作室”研讨、修改后都正在稳步推进之中,有的已初见成效。

  “每个学校都应该构建独特的学校文化,都应该有具体的培养目标,每一位校长都应该构建起自主管理能力的‘圆台’。”李志欣表示,“名校长工作室”有信心引领学校培育独特的学校文化,往名校道路上发展,并在专业发展上更加科学、更加专业,更加有情怀。(记者 雷灵 通讯员 赵长顺)

责任编辑:游龙新闻
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